ARCHIVES DE FRANCE . JESUITES AUVERGNATS . MOUTONS DE VIRGILE

DE    1966   A   1968    JE   N '   AI    PRATIQUE      AU     LYCEE      HENRI-IV    QU    '   UN    LATIN       ALIMENTAIRE  . JE    N '  AI    RETROUVE        "   LE    GRAVE    CARILLON   DES    SYLLABES    LATINES    "   (   ARAGON    )   QU   '   APRES    L '  ECOLE   DES  CHARTES  ,  OU   LE    LATIN     MEDIEVAL    ME   PARUT        FADE     ET   FILANDREUX    .  MON    LATIN      ALIMENTAIRE       CONSISTAIT         A   REMPLIR       TOUTES   LES   SEMAINES    MON     CABAS     DES       "   BUDE    "   QUE    J '  AVALAIS        COMME     ON   GAVE    UNE   OIE  .   AU    BOUT   DE   DEUX    ANS     (  1966 -68     )   JE    DEVAIS     AVOIR    TOUT   LU    SANS    AVOIR    RIEN     COMPRIS   .  J    '  ETAIS     DONC    PREPARE    A   DEVENIR       ARCHIVISTE      CHEZ    RAYMOND    POINCARE      QUI     "   SAVAIT    TOUT    SANS    RIEN    COMPRENDRE         "   ,  QUAND        ARISTIDE    BRIAND       "   COMPRENAIT    TOUT   SANS    RIEN    SAVOIR    " .        AYANT     EPUISE      TOUS    LES       "  BUDE     "      J   '  AVAIS      PAR    HASARD      DENICHE      UN    EDITEUR     ANGLAIS      , QUI     TRADUISAIT    LA    LANGUE   DE   VIRGILE        DANS    CELLE   DE    SHAKESPEARE .    MON     OEIL        GAUCHE     ,  LE    MEILLEUR    ,  LISAIT      LE    LATIN  ;      MON     OEIL    DROIT      ,  MYOPE     ,   SURVOLAIT     L   '  ANGLAIS      :    GYMNASTIQUE       QUI    GAGNAIT     DU   TEMPS  .   J  '  AI      AINSI        PARCOURU         VELLEIUS      PATERCULUS      (   MORT    VERS    31      APRES      JC        )     DANS      UNE     VERSION      ANGLAISE  .    UNIQUEMENT         SOUCIEUX    D '    ENGRANGER        LE   MAXIMUM        DE   VOCABULAIRE      ET   D'  AFFINER     MES    CONNAISSANCES     GRAMMATICALES  ,  J     '  ECOUTAIS    D     '   UNE    OREILLE      MEFIANTE     ET   DESABUSEE       ,  LA    PETITE    QUERELLE        ENTRE  LE   PROF   DE  THEME    ET   CELUI    DE   VERSION    .       UN   DES   DEUX      DEVAIT   TENIR       POUR   LA    PRONONCIATION        TRADITIONNELLE      A   LA    "    JESUITE      "     QUI     CHUINTAIT   COMME   CHEZ     LES    AUVERGNATS     ,    EN    REMARQUANT       QUE    SI    L '  ON      ADOPTAIT       LA     PRONONCIATION        "    RESTITUEE   "    LES     MOUTONS      DE    VIRGILE       NE        BÊLAIENT     PLUS    "    BEE    "     ,  MAIS        "  Vii "   ...     MON     APPRENTISSAGE       MATERIEL     ,  PHYSIQUE       ,    MECANIQUE      ,    PROSAIQUE     ,    ALIMENTAIRE       DU   LATIN       ME   PERMIT     D'     ETRE   RECU      3   E        A   L '  ECOLE      DES   CHARTES     EN    1968         ET   DE   ME    MEFIER  DES    1966      (   JE    N '  AVAIS      PAS      18   ANS      )   DU    VIDE   DE   CERTAINS    DISCOURS      .    J '  AI     SU     COMMENT       ON   TRADUISAIT       DU   LATIN       ,  SANS    JAMAIS    SAVOIR      COMMENT    ON   LE   PRONONCAIT   .    A   MA        SORTIE     (  1972    )     DE   L '  ECOLE         DES   CHARTES     JE    COMPRIS     QUE    LES    ARCHIVISTES      FRANCAIS     VOULAIENT    S   '  OCCUPER   DES    MOUTONS     DE   VIRGILE   .   DE    BEAUX     ESPRITS     (   MICHEL    DUCHEIN      ,  +   GERARD   NAUD      )    VOULAIENT  ,  LE    PREMIER    RETORS     ,  LE    SECOND   NAIF       ,    NOUS    FAIRE    CROIRE       QU  '  ILS    AVAIENT    DECOUVERT    VERS         1960      ,   UNE    POUDRE    ARCHIVISTIQUE        QUI   PERMETTAIT    DE   LUTTER      CONTRE   L '  AVALANCHE      DES   VERSEMENTS     ET    LE    MUTISME        DES   MOUTONS   DE   VIRGILE     SUR   LE   PAPIER    DU   20  E     SIECLE .    RECU    A    L '  ECOLE    DES      CHARTES   EN    1968    JE     SOUPCONNAIS       TOUT   DE   SUITE       QUE   LE   LATIN     ME     PERMETTAIT   DE   FAIRE   ILLUSION      ,  MAIS      NE    ME   SERAIT    D'   AUCUNE     UTILITE     PROFESSIONNELLE       .    APRES    LES    RESULTATS      DU    CONCOURS         , L  '   INTENDANT     ,   DIT     "   PIEDALU    " ,    DU      LYCEE    HENRI -  IV          MIT      LES     ELEVES    INTERNES      A   LA   PORTE    .     JE   FUS   DONC      OBLIGE   DE   TROUVER     UNE   CHAMBRE      CHEZ    L '  HABITANT  ,   SIMPLE     DEMARCHE    LOCATIVE     QUI   M '   APPRIT      EN   TROIS     SEMAINES       PLUS   QU   ' EN      QUATRE    ANS       (  1968      A   1972   )  A   L '  ECOLE   DES   CHARTES   .  JE     COMPRIS    QUE      LES       RAPPORTS    DE   FORCE     DANS   LA   VIE      ADMINISTRATIVE       ETAIENT    MIEUX     REGIS     PAR   LA      CONNAISSANCE     DES    ARCANES    DU    DROIT     QUE    PAR     CELLE    DES   BALANCEMENTS   DE   LA   LANGUE    DE   CICERON     . MAIS      SUBMERGES   PAR   DES   TACHES  DE   CONCIERGE     , LES    ARCHIVISTES    NE   PEUVENT         S     '  AMELIORER      EN      FINS    JURISTES    .  CRUELLE     VERITE    QU '  ILS    NE    VEULENT   PAS     ADMETTRE   .